Els desnonaments també passen factura a les aules
A Mataró, escoles i entitats actuen com a xarxa de suport davant desnonaments amb intervencions presencials, acompanyament emocional i demanda de més recursos per fer front a l'augment del problema.
La Hannane és mare soltera de tres infants —un de 6è, un de 1r i una filla de quatre anys amb una discapacitat greu— i el seu desnonament previst a principis d'octubre s'ha ajornat fins al novembre. Membres de la comunitat educativa de l'escola Anxaneta es van personar al seu portal el dia previst del llançament mentre els nens eren a l'escola.
La mare afectada relata que rep suport emocional de l'escola, que l'ajuda amb els fills i la gestió del procés. La directora de l'Anxaneta afirma que el dret a l'educació és indestriable del dret a l'habitatge i que acompanyar famílies en desnonaments forma part de les funcions del centre.
Els tècnics d'integració social dels centres acompanyen els infants que viuen desnonaments, oferint-los espais per expressar-se i gestionar el patiment. En algun cas, com el d'una alumna de 6è, el procés emocional ha impedit concentrar-se i seguir el ritme de classe de manera normalitzada.
Als instituts, famílies i alumnat sol·liciten ajuda quan el desnonament és imminent i els professionals també detecten moltes situacions per l'estat emocional dels joves. L'entitat Mataró Acull treballa amb una desena d'escoles, inclosa l'Anxaneta, per integrar els centres en una xarxa de suport a les famílies afectades.
Mataró Acull s'emmiralla en la plataforma Docents 080 de Barcelona, que va registrar més de 200 desnonaments entre l'alumnat en sis mesos i un elevat percentatge en infrahabitatge. Docents 080 reclama més recursos perquè les escoles puguin fer front a l'augment dels desnonaments, que perjudiquen la vida escolar i la salut mental de l'alumnat. Per poder ajudar famílies que no disposen de recursos, Mataró Acull aposta per fer xarxa amb sindicats, associacions de veïns i centres de salut.